（原标题：女性读博+生娃 两全or窘途）

盈依博士生入学的日子和预产期是同一天。这听起来有点不可思议。

在很多人的认知里，读博和生娃是相冲突的。前不久，科学网博文《女博士的生育困境》引发了关于女博士生生育问题的大讨论。截至发稿，仅该网站已有十多篇相关博文陆续发表。

由教育部发布的《2016年教育统计数据》显示，我国女博士生人数为132132，占博士生总数的38.63％。教育追求和生育本能之间的矛盾投射到这一高知女性群体中，激起了层层涟漪。

不过此番参与女博生生育问题探讨的，不只是在读博期间生娃的女性，还有博士生导师、男博士生、女博士生的丈夫，以及和本议题没有直接联系的旁观者。他们思考的维度非常丰富，大家认为这事关“权利”“平等”“歧视”“公平”“承诺”“声誉”“标准”……

但到底为什么读博期间生娃会被视作一种尴尬的选择？正在美国读教育学博士的盈依觉得，这本质上关乎“观念”。

读博是一种“承诺”

北京大学信息科学技术学院教授张海霞是在科学网上发声的博导之一，她“很不支持”女性读博期间生娃。

在张海霞看来，读博这件事是导师和学生之间的一种承诺——学生找到合适的导师在最好的年华做一些有价值的科研，提升自己，拿到博士学位；导师也有相应的研究任务需要学生一起完成。“在3到5年里各自达到目标、完成任务，这是两全齐美的事”。而如果女学生要在此期间拿出一两年来生娃，势必会打破这种承诺。

所以当她看到网上“读博期间生孩子导师都能理解，不会抓你干活儿的，水过了论文能顺利毕业就行了” “我怀孕6个月博士入学，博士经历了导师苦苦相逼”一类留言时大为光火，直呼这种行为“自私”，无异于“耍无赖”。

“事实上是天天干都干不完！” 张海霞的研究领域是微纳机电系统和微能源技术，她告诉记者，自己近些年指导的博士生“发表的SCI论文基本没有低于10篇的” “每天工作大概超过12小时”“都达到了优秀毕业生的标准”。

因此，她难以想象一个生娃的女博生如何能完成如此繁重的学业任务。与正式参加工作的职业女性不同，张海霞认为女博士生的特殊之处在于必须达到某种标准，即博士学位所对应的学术水平，这一水平或许会因导师的具体要求而有异，而刻苦钻研和训练是达到毕业水平的必要保障。

“如果别人都在辛苦努力，而她去生孩子，最后放水让她毕业，对其他学生不公平，也有损整个博士群体的声誉。” 张海霞说，“而如果延期毕业，还需要对她付出额外的资助。”

“那不是让导师都不敢收女学生了？”张海霞的担心很实际。

谈到如何对待读博生娃的难题，南京林业大学林学院教授李明阳在科学网发表的博文中建议导师们，博士招生以应届优秀男生为主；如果有非常优秀的女生报考，导师与弟子最好有个读研期间生育计划的约定。

作为过来人，张海霞不愿意看到女性在招生时被边缘化。而她认为，“要条件”“要照顾”“甚至给导师扣上不仁不义的帽子”，这表面上是争取权益，实际上会损害女性接受博士教育的权益。

张海霞介绍，她自己读博期间“每天大概工作15小时”，没有在这时候生小孩。按照她的理解，读博前和读博后是比较适宜的生育时机，她选择在博士后期间生育。

不过，并非所有人都认同百分之百投入学业中的攻博状态。

一位署名张艺琼的网友尽管也发表博文称不建议在读博期间生娃，但同时她也认为大家对“读博士这件事的理解有点不正常”。她写道：“（人们）觉得应该粗茶淡饭、抛夫弃子、坚守学术才值得称赞，这是造成很多人读博压力过大的原因之一。”

记者在其他几位女博生口中也听到了类似的观点，她们觉得，学业并非攻读博士期间唯一应该被关注的，重点在于如何达成动态平衡。